En resumen
- Todas las herramientas son gratuitas, sin registro y funcionan en el navegador del ordenador, la pizarra digital, la tableta o el móvil.
- Varias se pueden insertar en tu web o aula virtual con el botón «Úsalo en tu web»: metrónomo, afinador, piano virtual, círculo de quintas, batería online y diccionario de rimas.
- Material imprimible: pentagramas en PDF (A4 y carta), círculo de quintas y lámina de acordes básicos de guitarra, estos dos con licencia CC BY 4.0.
- No pedimos datos a docentes ni a alumnos: no hay cuentas, formularios ni boletines.
Esta página reúne las herramientas gratuitas de Estudio Austral que sirven para dar clase de música, desde primaria hasta conservatorio: qué hace cada una, para qué edad funciona mejor, cómo insertarla en tu aula virtual y qué materiales puedes imprimir. Nada requiere registro y ninguna herramienta pide datos de alumnos.
Herramientas listas para usar en clase
Ocho herramientas cubren lo esencial de una clase de lenguaje musical e instrumento. Todas funcionan en la pizarra digital, en tabletas y en móviles.
| Herramienta | Para qué sirve en clase | Edad orientativa | Se puede insertar |
|---|---|---|---|
| Metrónomo | pulso, compases, subdivisiones, clave 3-2 | todas | sí |
| Afinador | afinar guitarras, ukeleles y voces con micrófono | 8+ | sí |
| Piano virtual | mostrar notas, escalas y acordes en el teclado proyectado | todas | sí |
| Lectura de notas | práctica de lectura en clave de sol y fa, con contrarreloj | 7+ | no |
| Intervalos musicales | oír, ver y reconocer intervalos | 10+ | no |
| Círculo de quintas | armaduras, relativas y acordes de cada tonalidad | 12+ | sí |
| Pentagramas para imprimir | hojas pautadas en PDF, A4 o carta | todas | no |
| Mapa de ritmos latinoamericanos | escuchar ritmos de cada país con su compás e instrumentos | 9+ | no |
Para quien enseña guitarra o canto, también son útiles el afinador de guitarra, las posiciones de acordes, la batería online para acompañar y el diccionario de rimas para talleres de composición.
¿Cómo insertar una herramienta en tu web o aula virtual?
Debajo de cada herramienta que lo permite hay un botón «Úsalo en tu web» que genera el código para pegar. El código es un iframe estándar que funciona en Moodle, WordPress, Blogger, Google Sites, Wix y la mayoría de plataformas educativas.
- Abre la herramienta y pulsa «Úsalo en tu web» debajo de ella.
- Pulsa «Copiar código».
- En tu plataforma, abre el editor en modo HTML (en Moodle, el botón «</>»; en WordPress, un bloque «HTML personalizado»).
- Pega el código y guarda.
El código del metrónomo, por ejemplo, tiene esta forma:
<iframe src="https://jorgenasser.com/embed/metronomo/" width="100%" height="560"
style="border:0;border-radius:12px;max-width:760px" title="Metrónomo online gratis"
loading="lazy" allow="microphone; autoplay"></iframe>
El permiso allow="microphone" es necesario para que el afinador funcione dentro del iframe. Si tu plataforma no acepta iframes (Google Classroom en las tareas, por ejemplo), comparte el enlace de la página: muchas herramientas guardan los ajustes en la dirección, así que tus alumnos abrirán el metrónomo con el tempo y el compás que elegiste.
Material imprimible
Tres recursos están pensados para el papel. Se generan en el navegador, sin marcas de agua.
- Pentagramas en blanco. En pentagramas para imprimir eliges el tipo de hoja, el número de pentagramas y el papel (A4 o carta), y lo descargas en PDF.
- Círculo de quintas. Desde el círculo de quintas interactivo se descarga una hoja en PDF con la tabla de armaduras, o el diagrama en SVG para tus propias fichas.
- Lámina de acordes básicos de guitarra. En la página de acordes de guitarra está la lámina con los doce acordes abiertos más usados.
Ideas de actividades por edad
Las herramientas rinden más cuando se usan para un reto corto que para una explicación larga. Estas actividades caben en diez o quince minutos.
De 6 a 9 años
- El pulso que desaparece. Pon el metrónomo a 80 BPM y activa «compases en silencio»: el grupo da palmas y tiene que seguir a tempo cuando el clic se calla.
- Teclas de colores. Proyecta el piano virtual con los nombres de las notas y pide que encuentren todos los Do (C) del teclado.
- ¿Sube o baja? Toca dos notas en el piano y que respondan con el cuerpo: de pie si sube, agachados si baja.
De 10 a 13 años
- Liga de lectura. Una ronda de contrarreloj en lectura de notas por equipos; gana el equipo con más aciertos.
- Detectives de intervalos. Con el entrenador de intervalos, relaciona cada intervalo con el inicio de una melodía que el grupo conozca.
- Viaje rítmico. En el mapa de ritmos, cada grupo elige un país, escucha su ritmo y lo reproduce con percusión corporal.
De 14 años en adelante
- Transporte en vivo. Con el círculo de quintas, elige una canción sencilla del repertorio de clase y pásala a una tonalidad cómoda para el grupo.
- Taller de canción. Siguiendo cómo componer una canción, cada grupo escribe un estribillo sobre una progresión del generador de progresiones y cuenta sus sílabas con el diccionario de rimas.
- Afinación por parejas. Un alumno afina la guitarra de oído y el otro comprueba con el afinador cuántos cents se desvió.
Guías de teoría para preparar la clase
Para los temas que más se piden en primaria y secundaria tenemos guías con tablas listas para proyectar. Cada una responde la pregunta principal en el primer párrafo y termina con ejercicios, así que sirven como guion de una sesión.
| Tema de clase | Guía | Qué incluye |
|---|---|---|
| El sonido y sus cualidades | qué es el sonido | altura, duración, intensidad y timbre con ejemplos |
| Familias de instrumentos | tipos de instrumentos musicales | clasificación por familias y por cómo producen el sonido |
| Flauta dulce | notas de la flauta dulce | tabla de digitaciones y melodías tradicionales para practicar |
| Duración de las notas | figuras musicales | valores, silencios y células de corcheas y semicorcheas |
| Lectura en clave grave | clave de fa | notas en líneas y espacios, y el Do central |
| Ritmo y acentos | síncopa y contratiempo | cómo se cuentan y ejemplos con ritmos latinos |
Un orden que funciona en el aula: primero el sonido y sus cualidades, después instrumentos, luego figuras y lectura, y al final ritmo con la batería online.
Privacidad en el aula
Ninguna herramienta pide nombre, correo ni cuenta. Las que usan el micrófono, como el afinador, procesan el audio en el navegador y no lo envían a ningún servidor. El progreso del entrenador de lectura se guarda solo en el navegador del dispositivo, así que en ordenadores compartidos se mezcla el de distintos alumnos: si quieres empezar de cero, borra los datos del sitio en ese equipo.
Fuentes y notas
Licencia de los diagramas: Creative Commons Atribución 4.0 Internacional. El código de inserción usa el elemento iframe estándar de HTML (MDN Web Docs). Las edades de la tabla son orientativas y dependen del nivel del grupo. Si usas estos recursos en tu centro y echas en falta alguna herramienta, la página acerca de Estudio Austral explica quién está detrás del proyecto. Datos verificados el 14 de octubre de 2026.
Preguntas frecuentes
¿Puedo usar estas herramientas en clase sin pedir permiso?
Sí. Puedes proyectarlas, usarlas en el aula y compartir los enlaces con tus alumnos. Las láminas del círculo de quintas y de acordes de guitarra tienen licencia CC BY 4.0: puedes imprimirlas, copiarlas y adaptarlas citando a Estudio Austral con un enlace a la página de origen.
¿Cómo inserto una herramienta en Google Classroom, Moodle o mi blog?
En las herramientas que lo permiten, pulsa «Úsalo en tu web» debajo de la herramienta y copia el código iframe. En Moodle, WordPress o Blogger pégalo en el editor HTML. En Google Classroom, que no admite iframes en las tareas, comparte el enlace de la página; el enlace guarda los ajustes (por ejemplo, el tempo del metrónomo).
¿Las herramientas funcionan sin internet?
Necesitan conexión para cargar la página. Una vez cargada, la mayoría funciona sin enviar datos: el sonido se genera en el propio navegador. Si tu aula tiene una conexión inestable, abre las páginas antes de empezar la clase.
¿El afinador graba la voz de mis alumnos?
No. El afinador usa el micrófono para analizar el sonido en el propio navegador y no sube audio a ningún servidor. El navegador pedirá permiso para usar el micrófono la primera vez.